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根本就不是寻常家庭能供应的，就算是朝廷出手，恐也难以维持，其中耗费的钱粮更是海量，朝廷是不可能同意的，也根本就支撑不起。”

    ??“先生此言托大了。”

    ??嵇恒轻笑一声，并不在意道：“我所说的入学，跟你们理解的‘入学’不一样，在你们眼中，入学是进入学室，变更户籍，成为大秦未来官吏的储备力量，但在我这不是。”

    ??“我所说的儒学很简单。”

    ??“只教识文断字。”

    ??“并不教授律令，也不教写作、军事。”

    ??公子高沉思了一下，再度摇了摇头，凝声道：“依旧可行性很低，教习的耗费无比庞大，爵位稍低的家庭，根本就担负不起，即便只教习最基础的，也依旧不是很多民户能支撑的起的。”

    ??嵇恒微微额首，冷声道：“那就把造价压下来。”

    ??“嗯？”

    ??嵇恒冷冷一笑，道：“读书的成本的确很高，但具体又高在何处？”

    ??“竹简的造价？”

    ??“书本？”

    ??“还是传道受业的夫子？”

    ??“竹简短时没有办法解决，但常人真就非竹简不能习文？”

    ??“我看未必。”

    ??“而且传道受业，重要的从来不是竹简。”

    ??“而是书籍！”

    ??“过去书籍存于周王室及相关诸侯，而后天子失官，学在四方，大量书籍散溢到了地方，继而促就了诸子百家的兴起，同时也造就了百家争鸣的盛世，即便如此，书籍其实依旧只掌握在少数人手中。”

    ??“为上层人垄断！”

    ??“随着天下一统，知识再度开始向上层集中。”

    ??“这种情况还在不断加剧。”

    ??“对于大秦官吏、贵族、豪强而言，他们其实是乐于见到这种情况出现的，与此同时，同样乐于见到的还有儒家，因为底层这块地方，朝廷不看重，不去占领，自会有其他人去占领。”

    ??“等百年后。”

    ??“天下就会形成一个古怪的情况。”

    ??“分明是法制当道，但法制在天下的影响，却越来越弱。”

    ??“儒学反而大兴。”

    ??“作为朝廷，不能只计较一时得失之利益，而当纵观于天下十年、百年、千年，有时甚至要做逆势之事，将教育低爵化、普及化，才是大秦今后真正要做的事。”

    ??“唯有如此。”

    ??“大秦的根基才能稳固。”

    ??“才不至于为儒家钻了空子，让法制沦为摆设。”

    ??闻言。

    ??公子高也是吓了一跳。

    ??他怎么也没想到，知识聚于上层的后果会这么严重。

    ??但朝廷哪有钱供应的起这么多人？

    ??非是不想。

    ??而是实在做不到啊。

    ??公子高苦笑道：“先生立足高远，我等实在佩服，只是巧妇难为无米之炊，朝廷眼下根本就拿不出钱财，又谈何去实现先生所讲的‘低爵化、普及化’？”

    ??“先生太高看朝廷了。”

    ??嵇恒摇摇头。

    ??他平静道：“事在人为。”

    ??“大秦想坐稳天下，就当稳住根基。”

    ??“现在教育的确很难。”

    ??“但却可以试着做一些改变。”

    ??“秦篆的教习难度很高，那就放弃秦篆，改用更为简练的隶书。”

    ??“学室的成本很高，那就不走学室。”

    ??“只学基础的识字。”

    ??“识文断字很考究功底。”

    ??“那就做一些便于常人理解的标识。”